Ordning i förskolan – verklighet eller fantasi

Första råd:i det första steget, lämna ett minimum av möbler i barnkammaren. Även om barnet verkligen är en söt bebis och inte har lärt sig att vända allt upp och ner på egen hand, låt det finnas en minsta uppsättning föremål i förskolan. En barnsäng, ett omklädningsbord (många klarar sig utan), en byrå för reglage, västar och resten av ”medgift” – vad behöver du egentligen? Du kommer att få tid att köpa allt annat medan din lycka växer aktivt och lär dig något nytt varje dag. Det blir lättare för dig att rengöra, det finns färre dammytor och leksaker behövs inte särskilt för barnet – med undantag för ett par skraller och en vacker karusell över sängen som du kan beundra före sänggåendet.

Andra tipset:släpps inte med att köpa leksaker! Vi är säkra på att detta är den viktigaste punkten. Vad är det första som slår upp en plantskola? Leksaker! Spridda på golvet, på de mest oväntade platserna, flytta till köket och till och med på badrummet … Och samtidigt kan barnet vandra runt i huset mitt i detta kaos och klaga på att han är uttråkad, har absolut ingenting att leka med, trött på allt …

Vi tror att du har många generösa och snälla föräldrar, mormor, farfar, farbröder, moster och bara vänner hemma som aldrig kommer att besöka tomhänderna. Ja, under de första två eller tre dagarna kommer barnet gärna att leka med nyheten, och sedan kommer det helt enkelt att lägga till mängden andra leksaker som ligger runt.

Vad ska man göra? Att inte köpa leksaker alls är verkligen inte ett alternativ. Lämna bara direkt i rummet bara vad barnet verkligen älskar, vad han spelar. Resten – på balkongen, vinden, mezzanin, i skafferi …

Vi känner en familj som hade en låda leksaker på vinden. Den andra är densamma – i barnkammaren. Ibland bytte de plats, och barnen var glada – så många nya saker!

Andra bekanta bytte ut med vänner som hade ett barn i samma ålder. De tog med sig en påse med bilar, tog ungefär samma belopp. Barn är glada – en nyhet. Och antalet leksaker i huset ökade inte..

Tredje tips:sortera leksakerna. Till exempel höll en bekant familj alla mjukleksaker på en stängd hyllan så att de kunde samla mindre damm (även om de naturligtvis fortfarande måste tvättas regelbundet). Och för pojkens många bilar byggdes ett riktigt garage från en vanlig kartong med hyllor. Och alla bilar gick dit för att sova på kvällen.

En tärningspåse, en separat hylla för Barbie-skönheter, en järnväg i en ”infödd låda” … Allt borde ha sin plats så att barnet inte släpper allt ur lådan och letar efter exakt den dockan, med blått hår och en rosa klänning.

Separat, fjärde spetsen, Jag skulle vilja ge om Lego. Detta är en mycket populär konstruktionsuppsättning, älskad av både pojkar och flickor, användbar, rolig och utvecklar finmotorik. Men vi är säkra, varje förälder som gick barfota på en liten och skarp Lego-del tänkte inte just nu på fördelarna med denna leksak.!

Lego-ackumuleringsprocessen är ostoppbar. De presenterade en uppsättning, monterade leksaken, lade den på hyllan, trött på den – de tog den isär. Gav en ny – samma sak. Som ett resultat, i stället för snygga lådor med små delar eller monterade lås, polisstationer, robotar, hus för prinsessor, får vi en enorm Lego-väska med olika uppsättningar. För att vara ärlig, skulle vi vilja ge ett exempel på en familj där problemet med konstruktörerna lyckades och slutligen löstes, men de hittades inte. Vissa bekanta identifierade helt enkelt så många som tre lådor för Lego-delar enligt principen: favorit, ofta används och nästan glömd.

Femte tipset:Kasta bort papperskorgen regelbundet. Trasiga bilar, en docka utan ben, något slags ljusa godisomslag som kom från ingenstans, förra årets kastanjer, en tömd boll – en sådan ”godhet” är full i varje plantskola. En gång i månaden samlar du din styrka och demonterar det här blocket som har samlats i lådorna. Kasta bort allt som är trasigt, lägg åt sidan vad barnet inte leker (göm för framtiden). Många råder att involvera barnen själva i sådan städning. Men i slutändan kan allt förvandlas till en kamp – nej, släng inte bort det, pappa fixar det, jag behöver verkligen det och så vidare. Det är upp till dig: å ena sidan – naturligtvis måste barnet lära sig att ordna saker och hjälp, å andra sidan – han kan göra allt bättre och mer lugnt på egen hand, i sin fritid och när det är bekvämt för dig.

Sjätte tipset:När det gäller kläder, rekommenderar vi att du inte kräver att ditt barn lägger allt i en garderob varje natt. Om han i morgon morgon igen tar på sig samma shorts och T-shirt, som inte hade tid att bli smutsiga, låt dem hänga rätt på stolen, inte skrämmande. Försök bara förklara att smutsiga saker hör hemma i en tvättmaskin eller en speciell korg, inte i ett rum. Annars måste du göra en ”runda” dagligen av förskolan och samla in det du brådskande behöver tvätta. Allt kommer med tiden, om du påminner om det varje dag, är vi säkra på att barnet i skolan kommer att lära sig att kasta strumporna-T-shirt i tvätten och inte förvara den på stolen.

Sjunde tips:lugn, bara lugn! Låt oss avstå från perfektionism och erkänna för oss själva att spridda leksaker i en dagis är normala. Tro mig, bara några tio år och ingenting av detta kommer att finnas i rummet, barn växer. Forskare är säkra på att den främre loben i hjärnan, som är ansvarig för organisationen, slutligen endast bildas vid 18 års ålder. Så medan ditt barn kanske helt enkelt inte ser röran och inte förstår varför du är så olycklig. Naturligtvis är rengöring nödvändig, men inte för perfekt ordning, men så att både du och barnet är bekväma. Du kan trösta dig själv med en fras som tillskrivs Albert Einstein: ”Endast en dåre behöver ordning – ett geni dominerar kaos.”.